В своей работе молодым специалистам придется столкнуться с разными ситуациями, а потому и к обучению в академии подход особый. За сложными терминами кроются понятные психологам алгоритмы действий. Сегодня студенты обсудили теоретико-прикладные аспекты контроля и оценки психологических знаний в общей структуре учебной деятельности.
На показательном занятии доцент кафедры общей психологии Татьяна Симакова рассказала о функциях, принципах и необходимости преобразования внешнего педагогического контроля в самоконтроль и рефлексивные способности обучающихся.
Особое внимание Татьяна Симакова уделила критериям педагогической оценки различных видов учебных заданий в процессе изучения учебных курсов психологии.
Пресс-служба академии
Кафедра общей психологии